事业单位——图形推理解题技巧之位置关系——旋转旋转&翻转
一、图形旋转 当我们拿到一个图推题目之后,如果大家通过观察确定该题考察的是旋转的规律,那么接下来我们要具体关注两个点,第一是元素旋转的方向,第二是元素旋转的...
一、图形旋转 当我们拿到一个图推题目之后,如果大家通过观察确定该题考察的是旋转的规律,那么接下来我们要具体关注两个点,第一是元素旋转的方向,第二是元素旋转的...
将正方形CEGF绕点C顺时针方向旋转α角(0°<α<45°),如图2所示,试探究线段AG与BE之间的数量关系,并说明理由。 解答过程: (1) ① 证明:∵ 四边形ABCD是正...
3、分别给两条直角边设置陀螺旋动画,逆时针旋转90度,斜边设置擦除动画,在旋转完成的位置出现一条斜边。 4、大功造成,自己仔细的制作一下细节部分即可。 最后,小...
旋转等几何核心知识,从点动到线动再到面动,解答是需要数形结合、分类讨论、构建数学模型,对学生的推理、抽象、直观想象能力、字母的运算能力要求很高,层次分明,是...
【题型介绍】大角含半角+有相等的边,通过旋转"使相等的边重合,拼出特殊角". 凡涉及等腰直角三角形、正三角形、正四边形的图形,都可能出现半角模型。 总体解题思...
旋转图形,是学习的难点,也是学习重点。学习图形旋转,能帮助学生提高空间想象能力,锻炼学生的直觉思维,提高学生的思维品质。 旋转图形是有策略的,这是每一个学生都想...
例题: 解: 解: 解: 解析: 该题主要考查了全等三角形的证明与图形旋转的性质,同时在计算上也运用到了解直角三角形,难度较大。本文...
3. 如图3,将(2)中的∠EDF继续绕点D顺时针旋转一定的角度,使DF与线段AC的延长线相交于点F,作DN⊥AC于点N,若DN⊥AC于点N,若DN=FN,求证:BE+CF=√3(BE...
在小学阶段图形的运动,基本有两种情况:旋转以及平移,本章内容承接四年级图形的运动,主要介绍了图形的旋转。 课本上没有给出旋转的具体定义,在这里我们补充一下: 旋...
图形的旋转,我们可以知道三角形ACM,和三角形BCQ这两个三角形是全等三角形,那么AM就等于BQ,把3和5这两条线段转化到了一个三角形中,且这个三角形BNQ它是直角三角...